Jako je važno da mame i tate prihvate svoju djecu u pravom smislu te riječi, da ih vole zbog onoga što jesu i ne pokušavaju da ih promijene. Učitelji ne utiču samo na obrazovanje djece, već i na njihovo vaspitanje. S obzirom
Dijete nije flaster ili silikonska masa da prekriju ili pokrpaju rupe u odnosima Loše veze loše su za sve. A najgore su po djecu. Mnogo je parova koji nisu sretni u svojoj vezi ili kasnije u braku, upadnu u rutinu, vrte se
Za početak,da bismo imali empatiju prema drugima, moramo je imati prema sebi. Zato da bismo imali empatiju prema sebi moramo biti emotivno povezani sami sa sobom Mnogo se priča o empatiji. Govori se kako nam je potrebna, ali pedagoginja, prof. Lidija Smirnov
U Japanu djeca nemaju ozbiljnije provjere znanja prije nego što napune 10 godina. Oni vjeruju da prve tri godine škole učenici treba da uče manire i da razvijaju ličnost Kažu da treba učiti od Japanaca, inteligentnog naroda, čiji obrazovni sistem i uopće
Postoje dokazi da neka forma svjesnog iskustva postoji od samog rođenja, a možda čak i u kasnoj trudnoći, otkrila je međunarodna grupa istraživača sa Trinity College u Dablinu i kolega iz Australije, Njemačke i SAD-a. Ovi nalazi, objavljeni u recenziranom časopisu Trends in
Sramotno je što u našoj kulturi pojam uspjeha u životu često ne podrazumijeva majčinstvo. Biti majka je nešto predivno, uzvišeno i čudesno, navodi Camp Moj muž je nedavno rekao kolegi da čekamo drugo dijete. Našoj kćerki je šesnaest mjeseci, a u ljeto
Djeca koja su počela da čitaju sa 5 godina, tokom kasnijeg školovanja lošije su stojala sa čitanjem od djece koja su ga savladala kasnije Vaspitačice i vaspitači u vrtićima oduvijek imaju pravo da se žale na stres. Odgovornost koju nose je velika,
Pogledajte nevjerovatno putovanje kroz koje beba prolazi tokom devet mjeseci boravka u materici i dolazak bebe na svijet Ovaj video nije novi, ali ga vrijedi pogledati, bez obzira da li čekate bebu ili je već imate. Čudo života u tri minute –
Obratite pažnju na to kako dijete doživljava situaciju u kojoj je obično „stidljiv/a“. Kako je opisuje? Šta osjeća? Dok vam to priča, budite svjesni svojih očekivanja u odnosu na ponašanje djeteta Stidljiv/a je – to najčešće upotrebljavamo kada želimo da opišemo dijete
Perfekcionista, nepredvidiva, najbolja prijateljica, “ja na prvom mjestu” i 100 posto mama – pročitajte opise i provjerite kakva je bila vaša majka i kakvi ste sada vi Porodični terapeut i klinički psiholog dr. Stephan Poutler u svojoj knjizi ‘The Mother Factor’ opisao